摘要：　　其實很多業余愛好，對孩子將來的成長是有幫助的。我們以畫畫為例，好的繪畫啟蒙是能夠提高孩子的想象力和創新能力，并且可以幫助孩子進行情緒的宣泄，提升孩子的幸福感。但有的孩子會很排斥畫畫，那么孩子排斥畫 ...

其實很多業余愛好，對孩子將來的成長是有幫助的。我們以畫畫為例，好的繪畫啟蒙是能夠提高孩子的想象力和創新能力，并且可以幫助孩子進行情緒的宣泄，提升孩子的幸福感。但有的孩子會很排斥畫畫，那么孩子排斥畫畫的原因有哪些呢？這一問題很重要，家長應該來看看。

就是受過概念化造型現象的輔導：如樹是一個圓圈和一條直線組合而成，房子是三角形房頂和正方形墻壁，上面加上一個煙囪，左上角千篇一律掛著個太陽，或者給寫實期以前的兒童范畫來畫，這是直接把“結果”給了孩子，忽略了孩子認知過程。這樣的孩子思維被逐漸的固化了容易變得不想思考，一昧的模仿，追求畫面的呈現效果，而忽視了畫畫應該帶給孩子的思緒。

孩子的學習除了老師，和同齡兒童之間的互動也是很好的學習渠道。但若在其成長中過程中習慣與人比較，或在乎別人對自己的評價。

若遇到他人負面的評語時，或同伴的表現比他強就會因而產生眼高手低的挫折，使信心喪失。

孩子都喜歡在擅長的領域進行不斷學習和鉆研，若想讓孩子產生對繪畫的興趣，就應該多對孩子進行鼓勵，建立對繪畫的自信心，使孩子蕩漾在繪畫的樂趣中，逐漸提高對繪畫的喜愛度。

孩子的內心會產生強烈的負面情緒。孩子的孩子不強。父母的鼓勵可能是自信的內在信心，他們經常批評孩子會累累。在這種情況下，在這種情況下，父母和教師應該對他們是否會出現更感興趣，但他們必須提前準備預防工作。讓孩子接受這個教育的項目。